- Inicio
- El gallego
- Promovelo
- Equipos de Dinamización de la Lengua Gallega
-
Todos los recursos
- Todos los recursos
- Recursos didácticos
- Publicaciones
- Audiovisuais e música
- Blogs y recursos en la red
- Iniciativas de dinamización
- Fechas señaladas
- Día de las letras gallegas
- Infantil y primaria
- Secundaria y bachillerato
- Formación profesional
- NEAE
- Ensinanzas de réxime especial
- Proyecto lingüístico del centro
- Proyectos de innovación en dinamización lingüística
- Comparte tu iniciativa normalizadora
- Programas
- También te interesa
- Convocatorias y formación
- Memorias
Equipos de Dinamización de la Lengua Gallega
-
Equipos de Dinamización de la Lengua Gallega
- Todos los recursos
- Recursos didácticos
- Publicaciones
- Audiovisuais e música
- Blogs y recursos en la red
- Iniciativas de dinamización
- Fechas señaladas
- Día de las letras gallegas
- Infantil y primaria
- Secundaria y bachillerato
- Formación profesional
- NEAE
- Ensinanzas de réxime especial
- Proyecto lingüístico del centro
- Proyectos de innovación en dinamización lingüística
- Comparte tu iniciativa normalizadora
- Programas
- También te interesa
- Convocatorias y formación
- Memorias
-
El gallego
Promovelo
-
- Todos los recursos
- Recursos didácticos
- Publicaciones
- Audiovisuais e música
- Blogs y recursos en la red
- Iniciativas de dinamización
- Fechas señaladas
- Día de las letras gallegas
- Infantil y primaria
- Secundaria y bachillerato
- + Formación profesional
- NEAE
- Ensinanzas de réxime especial
- Proyecto lingüístico del centro
- Proyectos de innovación en dinamización lingüística
- Comparte tu iniciativa normalizadora
- Programas
- También te interesa
- Convocatorias y formación
- Memorias
Enquisa sociolingüística
Centro: IES David Buján, Cambre (A Coruña)
Curso: 2016 - 2017
Curso: 2016 - 2017
Enquisa sociolingüística
O EDLG do IES David Buján de Cambre elaborou esta enquisa sociolingüística para coñecer mellor os usos e as actitudes do alumnado cara á lingua. Os datos dos resultados obtidos axudarán a orientar e programar, de xeito máis efectivo, as actuacións dinamizadoras do centro.