A consellería de Cultura, Lingua e Xuventude, a través da Secretaría Xeral da Lingua e da Dirección Xeral de Xuventude, colabora neste concurso organizado pola Asociación Cultural Mesa das Verbas de Vilagarcía de Arousa.

Cada persoa poderá presentar só unha obra, que deberá ser un relato curto de temática libre, escrito en idioma galego, orixinal, inédito e que non fose publicado nin premiado en ningún outro certame.

O prazo de entrega será ata o 3 de maio de 2026.

Os premios serán os seguintes:

• 1º PREMIO: 400 €, un vale de compra do Centro Comercial Arousa por valor de 100 € e diploma
• 2º PREMIO: 300 €, un vale de compra do Centro Comercial Arousa por valor de 50 € e diploma
• 3º PREMIO: 200 €, un vale de compra do Centro Comercial Arousa por valor de 25 € e diploma.

...Caamaño, a figura homenaxeada en 2026 no Día das Letras Galegas, e sobre a situación sociolingüística ......homenaxeada no Día das Letras ...Galegas 2026. Logo de finalizar o ......homenaxeada o Día das Letras ...Galegas. O centro educativo gañador recibirá ...

...Santiago de Compostela, 2014). Letras ...Galegas 2026 Sétima muller á que ......dedica o Día das Letras ...Galegas (décimo terceira se temos en ...

...chiscadela á autora das Letras ...Galegas deste ano, Begoña Caamaño. As ...

...do vindeiro Día das Letras ...Galegas dedicado a Begoña Caamaño, o ...

...Graos da Facultade de Letras celébrase a figura de Castelao, ......literatura, cultura e historia galegas, falará sobre “As mulleres da ...

...se lle dedicarán as Letras ...Galegas do 2026. ...

...dedica o Día das Letras ...Galegas 2026. Trátase dunha xornada dirixida ......a figura homenaxeada nas Letras e para avanzar no uso ...

...celebrar o Día das Letras ...Galegas 2025. Homenaxes todas que reflicten ...

Ás actuacións programadas polo EDLG do IES Plurilingüe Eusebio da Guarda da Coruña con motivo do Día das Letras Galegas 2025 súmase unha homenaxe máis ao cancioneiro popular oral a través desta dupla actividade centrada nos cantares de cego. O traballo, realizado polos alumnos e alumnas de 4º de PDC, desenvolveuse en varias etapas. A primeira fase do proceso foi aprender a técnica, despois compoñer as coplas e, finalmente, realizar os debuxos do cartelón ou maltraña, que acompañaba a posta en escena do cego.