Temos dispoñibles para consulta 41 recursos
Modelos de exame do Celga
14/07/2015 08:44 | Modelo de exame
Cursos de linguaxes específicas
16/06/2015 09:49

A Secretaría Xeral da Lingua forma o persoal funcionario en linguaxe administrativa e xurídica co fin de contribuír á calidade dos servizos públicos e de garantir o dereito da cidadanía a expresarse e recibir información en galego.

Léxico específico
24/04/2015 08:44 | Vocabulario
 Celga 2. Aula de Galego. Libro do profesorado.
06/04/2015 08:44 | Manual

Aula de Galego é un método de galego que ten como obxectivo darlles resposta ás necesidades específicas dos alumnos que estudan galego dentro e fóra de Galicia. Para isto, adopta a pespectiva orientada á acción, proposta polo Marco común europeo de referencia, apoiándose nos seus descritores para a progresión do coñecemento.

Materiais de clase do Celga 2
06/04/2015 08:44 | Manual
 Celga 4. Aula de Galego 4. Libro do profesorado
06/04/2015 08:44 | Manual

Aula de Galego é un método de galego que ten como obxectivo darlles resposta ás necesidades específicas dos alumnos que estudan galego dentro e fóra de Galicia. Para isto, adopta a pespectiva orientada á acción, proposta polo Marco común europeo de referencia, apoiándose nos seus descritores para a progresión do coñecemento.

Materiais de clase do Celga 4
06/04/2015 08:44 | Manual
 Celga 3. Aula de Galego. Libro do profesorado.
06/04/2015 08:44 | Manual

Aula de Galego é un método de galego que ten como obxectivo darlles resposta ás necesidades específicas dos alumnos que estudan galego dentro e fóra de Galicia. Para isto, adopta a pespectiva orientada á acción, proposta polo Marco común europeo de referencia, apoiándose nos seus descritores para a progresión do coñecemento.

Materiais de clase do Celga 3
06/04/2015 08:44 | Manual
 Celga 1. Aula de Galego. Libro do profesorado.
06/03/2015 08:44 | Manual

Aula de Galego é un método de galego que ten como obxectivo darlles resposta ás necesidades específicas dos alumnos que estudan galego dentro e fóra de Galicia. Para isto, adopta a pespectiva orientada á acción, proposta polo Marco común europeo de referencia, apoiándose nos seus descritores para a progresión do coñecemento.